Comunicadora Social y Docente Universitaria

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Docente Universitaria 
Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo (IUTET).

PERFIL

Comunicadora Social con estudios de postgrado en Administración y Ciencias Gerenciales, con dedicación laboral en el ámbito de la educación universitaria como docente del Programa Nacional de Formación en Administración del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo (IUTET) . En la actualidad administro las catedras de Proyecto Socio Integrador, Desarrollo Profesional y Etica y Estructura Organizativa del Estado. En el campo de la investigación del IUTET estoy adscrita al área de conocimiento "Formación Integral", en la linea de investigación "Humanisitico - Socio Dialéctico"

2da. Jornada de Capacitación e Investigación de Proyectos Socio Integradores del IUTET. Mayo 2013.

2da. Jornada de Capacitación e Investigación de Proyectos Socio Integradores del IUTET. Mayo 2013.
Equipo organizador perteneciente a la División de Investigación, Extensión y Postgrado del IUTET. http://www.diarioeltiempo.com.ve/V3_Secciones/index.php?id=72432013

domingo, 16 de junio de 2013

Tutoría de Proyectos Socio Integradores en el IUTET

El Proyecto como estrategia central de Formación 
Como eje fundamental de la formación del TSU y del Licenciado en Administración en el IUTET, el plan de estudios de los Programas Nacionales de Formación (PNF) contempla el Eje Proyecto, el cual se desarrolla  a lo largo de la misma.
El Proyecto se concibe como un espacio en el que se persigue la formación del participante y la transformación de la sociedad y se constituye en el escenario de participación y encuentro de los diferentes actores del hecho educativo con la realidad comunal, local y regional.
La articulación de las actividades alrededor de un proyecto, permite desarrollar el sentido de vinculación de la institución con las comunidades, generando así un diálogo de saberes, facilitando el aprendizaje al servicio de las necesidades reales y sentidas de la comunidad, caracterizado por:
1.    Un aprendizaje como proceso que se construye con otros en un contexto social comunitario y en cooperación, para potenciar las habilidades, destrezas y conocimientos individuales y colectivos de los participantes.
2.    La consideración de los saberes previos y la superación de la fragmentación del saber.
3.    El abordaje de las disciplinas como herramientas del conocimiento, de las que el sujeto puede apropiarse para  transformar su realidad.
4.    La integración de lo local con lo global sin perder su identidad.
En consecuencia, se Involucra al máximo a los miembros de las comunidades académicas en el diseño y puesta en práctica de una educación de calidad, gestionaria y participativa, impulsando la formación humanista, el servicio a los más necesitados y la contribución a la creación de una sociedad basada en valores y principios universales. (PLan Rector PNFA, 2010).
Estudiantes del PNF en Administración realizan Proyecto Socio Integrador en en el Hospital Dr. José Gregorio Hernández del municipio Trujillo. 
Periodo: 2012 - 2013.

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